状态：图形的全等教学反思 更新至167集 时长：80分钟 时间：2025-06-12 21:14 主演：admin
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全等的图形算是相似吗
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什么是全等图形
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全等直角三角形图形
全等图形的定义和性质
生活中的全等图形
图形的全等教学反思杨淞 360文库
图形的全等教学反思图形的全等是学习三角形全等的引入和铺垫
内容涉及的知识点不多
知识的切入点比较低
但是知识的准确把握纯熟灵敏应用将为之后的三角形全等探究及将来的证明打下坚实的根底
七年级下的学生经过了半年的磨合与培养有一定的自学探究才能
《图形的全等》教学反思
§15.4《图形的全等》教学反思 灵山中学 曾繁往 通过汇报课--《图形的全等》这一节课
我做以下的得失分析: 一、教材选择 对于《图形的全等》这一节课
知识的切入点比较低.是在已学内容"图形的三种基本变换(翻折、平移、旋转)"基础上
图形的全等教学反思
加强与前面的知识点的联系.我选择这一节课
突出全等图形与图形基本变换的联系. 二、教法和法学 让学生通过作图
观察体会全等图形的定义
探索全等图形的特征
通过练习总结和强化对应边、对应角的寻找方法. 三、教学过程设计 首先
本节课我本着学生为主
突出重点的意图
结合多媒体的演示使之得到...
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